Grazie al progetto “Due scuole un territorio ed un unico obiettivo: il 5” finanziato dalla Regione Piemonte, abbiamo lavorato insieme a AUDRA APS e BILOURA nelle scuole medie di Lessolo […]
Titolo:L’africa può nutrire se stessa Autori: Piera Gioda, Paolo Orecchia Pagine: 93 Il gioco di ruolo L’AFRICA PUÒ NUTRIRE SE STESSA, ideato e sperimentato da operatori di Educazione allo Sviluppo […]
Titolo: L’economia giocata Autori: Matteo Morazzi, Antonella Valer Pagine: 253 ESAURITO/NON DISPONIBILE “L’economia giocata, giochi di simulazione per percorsi educativi verso una società sostenibile” (253 pagg) contiene sedici giochi di […]
Titolo: Migrazioni e cittadinanza globale a scuola Tesi a cura di: Giordano Golinelli, Samanta Musarò, Silvia Cardascia, Piera Gioda, Chiara Cattai, Donata Columbro, Ilaria Cicione, Alessia Rosa. Questo libro è […]
Titolo: Il cibo che scegliamo AA.VV. Il nuovo libro con percorsi didattici sulla sovranità alimentare per insegnanti e classi di scuole primarie e secondari 16 percorsi didattici per offrire a […]
“Un milione di minorenni figli di genitori stranieri sono residenti in Italia, circa 650 mila sono nati nel nostro Paese ma la legge 91 del 1992 non riconosce loro la […]
Via Giovani Genitori, di Serena Carta, giornalista e volontaria CISV Un’identità mista, italo-francese, contaminata dalla nuova vita nel Mali. Abitano a Bamako, la capitale del Mali. Prima vivevano in Francia, […]
di Viviana Brun “Cooperazione” è stata la parola chiave dell’ultima settimana di febbraio; non solo perché questo termine è parte del titolo ufficiale – Settimana Scolastica della Cooperazione Internazionale allo […]
di Beatrice Carosi (*) «Non sappiamo né leggere né scrivere, abbiamo difficoltà anche a riconoscere l’insegna del nostro villaggio quando ci spostiamo, non possiamo scrivere il nostro nome, né registrare i numeri […]
Assemini – Si è concluso venerdì 27 settembre il secondo seminario residenziale “Il mondo in classe: una rete sarda per l’educazione alla cittadinanza Mondiale” rivolto agli insegnanti delle scuole primarie […]